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La combinación de ácidos grasos omega-3 y omega-6 es prometedora para mejorar el comportamiento de los niños con TDAH

agosto 2, 2012

Según nuevos datos de un estudio aleatorizado controlado realizado en Sri Lanka, la suplementación con una combinación de omega-3 y omega-6 podría mejorar la falta de atención, la impulsividad y la cooperacion en niños con trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).

En este ensayo piloto doble ciego controlado con placebo, no se hallaron mejoras significativas estadísticamente al comparar el grupo de la suplementación y el de control a los 3 meses de tratamiento, pero a los 6 meses se hallaron claras mejoras.

Los 94 niños que participaron en el estudio, de edades comprendidas entre los 6 y los 12 años, habían recibido metilfenidato (Ritalin) y habían seguido una terapia conductual estándar durante al menos los seis meses precedentes al estudio. Asimismo, se asignó aleatoriamente que recibieran suplementación con una combinación de omega-3 y omega-6 o placebo durante 6 meses. El ratio aceite de pescado/aceite de onagra fue de 1,6:1, con una dosis diaria de omega-3 de 296,37 mg y una de omega-6 de 180,75 mg. El comportamiento de los niños se evaluó a los 3 y a los 6 meses tras el tratamiento usando una lista de control de evaluación que rellenaron los padres. Se ha comentado que el estudio habría dado resultados más concluyentes si se hubiera basado en una lista de control adicional rellenada también por sus profesores. Sin embargo, los autores añadieron que los resultados son prometedores y que respaldan investigaciones ya existentes que han mostrado que una combinación de ácidos grasos omega-3 y omega-6 podría tener beneficios en los niños con TDAH. Según los investigadores, se necesitan más pruebas antes de que los médicos puedan recomendar los suplementos con una combinación de omega-3 y omega-6 como tratamiento habitual para los niños con TDAH y sostienen que “la combinación de omega-3 y omega-6 se mostró segura y efectiva en la mejora del comportamiento y el aprendizaje en el grupo que se estudió”.

referencias

  1. Perera H. et al. Combined ?3 and ?6 Supplementation in Children With Attention-Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) Refractory to Methylphenidate Treatment: A Double-Blind, Placebo-Controlled Study. J Child Neurol June 2012; 27( 6):747-753